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SDG 4 – Hochwertige Bildung

Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern.

In den vergangenen Jahren haben sich die Abschlussquoten auf allen Schulniveaus verbessert. Doch bereits vor Ausbruch der Corona-Pandemie hatten sich die Fortschritte deutlich verlangsamt. Wenn keine zusätzlichen Maßnahmen ergriffen werden, wird nur eines von sechs Ländern bis 2030 den allgemeinen Zugang zu hochwertiger Bildung verwirklicht haben. Um SDG 4 zu erreichen, müssen neue Konzepte für die Bildungssysteme erarbeitet und die nationalen Investitionen in Bildung erhöht werden.
Quelle

Seiteninhalt

Was gibt es zu SDG 4 an der HTW?

Lehrenden-Service-Center

Ein Team arbeitet gemeinsam an Lehrideen vor einer Moderationswand

Studienberatung & Career Service

Team

Rankings

Studierende auf dem Campus Wilhelminenhof

Englischsprachiges Kursprogramm

Britische Flagge

Zertifikat Nachhaltigkeit

Illustration: Zwei Personen mit Laptops vor einem Globus

Transform it!

Logo von Transform it!

Nachhaltigkeitskonferenz '25

Illustration mit wissenschaftlichen Symbolen, z.B. Reagenzglas, Taschenrechner, DNA

Zentrum für berufsbegleitendes und weiterbildendes Studium

Studentin am Laptop

Studium oder Ausbildung? Erst einmal ausprobieren!

Menschen auf einer Dachterrasse

Warum Bauteile brechen und wie man Stahl glüht

Anja Pfennig im Treppenhaus eines Gebäudes

Wie könnte der Seminarraum der Zukunft aussehen?

Seminarraum

Nachhaltige Entwicklung von Laos vorantreiben

Martin Klaffke

Superkräfte für das lebenslange Lernen

Kyle Blackwell (links) und Kadir Celep

Wasser für die Felsenbirne Robin Hill

Menschen gießen einen Baum

Kleidung muss mehr Wertschätzung erfahren

Frau an einem Infostand

Teamarbeit ist auch in der Lehre möglich

Drei Frauen im Porträt

Impulse für Nachhaltigkeit und Klima-Management

Menschen vor einem Baum

Was wollen Kinder über Nachhaltigkeit wissen?

Ausstellungslogo

Diskussionsfragen

Diskutiere im Freundeskreis oder im Unterricht:

  1. Wie kann Bildung gerechter werden, ohne das Leistungsniveau zu senken?
  2. Sollte Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verpflichtend an allen Hochschulen in alle Studiengänge integriert werden?

  3. Was ist wichtiger: Wissen zu vermitteln oder kritisches Denken zu fördern?

Erkundungsaufträge

Finde mehr zu folgenden Punkten heraus:

  1. Analysiere, wie Nachhaltigkeit in deinem Studiengang aktuell vorkommt – wo gibt es bereits Inhalte, wo fehlen sie noch?
  2. Vergleiche das Nachhaltigkeitsverständnis verschiedener Studiengänge an der HTW: Wo gibt es Gemeinsamkeiten, wo Unterschiede? Welche Studiengänge haben sogar einen Fokus auf Nachhaltigkeit?

  3. Finde heraus, welche Angebote an der HTW existieren, um qualitativ hochwertige Lehre zu gewährleisten. Was fällt dir sonst noch ein, was gute Lehre fördern kann?