o-guide: Onlinekurs zur Berufs- und Studienwahl

Diese Seite informiert über den kostenlosen Onlinekurs o-guide zur Studien- und Berufsorientierung, der gemeinsam von der HTW Berlin und der TU Berlin entwickelt wurde.

Ziel des Kurses ist es, die Orientierungs- und Entscheidungskompetenz junger Menschen beim Übergang von der Schule in Ausbildung oder Studium zu stärken. o-guide ergänzt die individuelle Beratung sowie die schulische Berufs- und Studienorientierung und richtet sich auch an alle, die ihre getroffene Wahl noch einmal überdenken möchten.

Warum wurde der Kurs entwickelt?

Viele Jugendliche und junge Erwachsene stehen vor der Herausforderung, eine passende Ausbildungs- oder Studienentscheidung zu treffen. o-guide wurde entwickelt, um grundlegende Informationen strukturiert, ergebnisoffen und digital verfügbar zu machen – unabhängig von Zeit, Ort oder Vorwissen.

Was bietet o-guide?

Der Kurs besteht aus sechs thematischen Units plus einer speziellen Bonusunit „Lebenswege und Wendepunkte“ mit Interviews zu persönlichen Bildungs- und Berufsbiografien. 

Dein Weg (Standort) – Ein verschlungener Weg mit mehreren Pfeilen, die in unterschiedliche Richtungen zeigen. Symbolisiert die Suche nach dem eigenen Weg und Standortbestimmung.
Arbeitswelt 4.0 (Orientierung) – Eine Hand greift nach einem Laptop, der auf einer dynamischen, gelb-blauen Fläche steht. Verdeutlicht Digitalisierung und moderne Arbeitswelt.
Selbstkenntnis (Orientierung) – Zwei Hände treffen sich spiegelbildlich vor einem runden Spiegel. Steht für Selbsterkenntnis und Reflexion.
Reality Check (Orientierung) – Ein Klemmbrett mit Häkchen und Stift. Symbol für Prüfung, Abgleich von Erwartungen und Realität.
Deine Wahl (Entscheidung) – Eine Reihe offener Türen mit einem hellen Weg in der Mitte. Verdeutlicht Entscheidungsprozesse und Auswahlmöglichkeiten.
Next Steps (Umsetzung) – Nummerierte Seiten und Pinnnadeln, die Bewegung und Planung symbolisieren. Steht für die Umsetzung der nächsten Schritte.

Jede der sechs regulären Units besteht aus:

  • einem kurzen Video (INPUT),
  • einem Podcast (IMPULS) sowie
  • interaktiven Arbeitsblättern (TOOLS).
Schwarzes Videofenster mit Pfeilen, Text „INPUT Video“, Dauer: 5 Minuten.
Kopfhörer-Illustration mit Text „IMPULS Podcast“, Dauer: 5 Minuten.
Werkzeugkiste mit Text „TOOLS“, Dauer: individuell.

Informationen, Reflexion und praktische Übungen werden so verbunden.